Compartimos el programa radial y spotify de Locosxelreciclaje donde participó Paula Juarez hablando sobre #Agua como eje estratégico del #Desarrollo y para la geopolítica de Argentina.
Los invitamos a reflexionar sobre este tema:
https://lnkd.in/eREakXAD (a partir del minuto 23).
POR LUCIANA MAZZINI PUGA
Agencia de Noticias Científicas UNQ
“Todos los años hay crisis hídrica, principalmente en el norte y en la zona de Cuyo, y no hay una respuesta política a nivel nacional ni provincial. Generalmente, quienes realizan acciones paliativas son los intendentes y sólo cuando las poblaciones se movilizan y hacen ruido”, explica Paula Juárez, docente investigadora del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes, a la Agencia de Noticias Científicas.
Leer acá:
La Diplomatura tiene una duración de un semestre y estará destinada a personas con o sin experiencia previa que posean obligatoriamente título de formación secundaria.
Toda la información disponible encontrala en fich.unl.edu.ar >> estudios >> diplomaturas o ingresando en https://shorturl.at/P0Tnx
El pasado viernes estuvimos presentes en el #Conversatorio «Escuelas sin arsenico» realizado en la Universidad Nacional de Quilmes.
En este espacio expusieron diversos equipos de química, docentes de escuelas, investigadores y estudiantes sobre la problemática de agua para consumo con Arsénico, en especial Paula Juarez, investigadora del IESCT-UNQ y coordinadora del Programa SEDCERO.
También los estudiantes de escuelas secundarias expusieron obras de arte alusivas a esta problemática.
Les compartimos algunas imágenes de estas hermosas jornadas.
Compartimos el evento Primer Conversatorio “Escuelas sin Arsénico”.
Fecha: Viernes 31 de mayo de 14 a 18 hs.
Lugar: Universidad Nacional de Quilmes (aula 64).
Apertura
Mg. Mariana Suarez, Directora del Departamento de Ciencia y Tecnología, Universidad Nacional de Quilmesá
Mesas de trabajo
Generalidades sobre el desastre de arsénico en agua.
Coordina: Dra. Romina Fernández Varela (UNQ/ CONICET).
La enseñanza de la problemática de arsénico en agua y del HACRE.
Coordina: Dr. Damián Alberto Lampert (GIECIEN UNQ/ CONICET)
Actividad de cierre:
Exposiciones de trabajos realizados en instituciones educativas y relatos del profesorado y/o estudiantado de la escuela secundaria.
Coordina: Prof. Florencia Block
Les invitamos a leer el nuevo dossier «Agua: Vida, derecho y supervivencia» editado por Lati.Ce de Suecia.
Participaron de la publicación diferentes autores latinoamericanos dedicados a esta temática: Paula Juarez (Argentina), Rolando Garvizu Meza (Bolivia), Mauricio Ramos (Brasil), Paola Pinto (Ecuador), Emma Pion-Berlín (Guatemala), Celia Maxwell (Panamá), Marcel Achkar (Uruguay).
La publicación podes descargarla de manera gratuita.
Descargar en castellano:
Descargar en sueco:
Te invitamos a leer la nota «Agua para el desarrollo: aportes de política, tecno-cognitivos y de escala» sobre nuestras actividades recientes en esta temática.
Lee y mira los #vídeos en este link: https://unq.edu.ar/noticias/agua-para-el-desarrollo-aportes-de-politica-tecno-cognitivos-y-de-escala/…
Concluyó el Ciclo de Conversatorios “Planificación y Gestión Tecno-cognitiva de los Servicios de Agua y Saneamiento para el Desarrollo Inclusivo Sustentable” organizado por el Centro de Estudios Sociales sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo de la Universidad nacional de Quilmes (CiTeDe-IESCT-UNQ-CIC), el RedTISA – Innovación y tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable, la Incubadora de Tecnología para el Desarrollo Inclusivo Sustentable y el Programa SEDCERO con el apoyo de la Agencia I+i+d.
La coordinadora del ciclo de conversatorios, la Prof. Mg. Paula Juarez, comentó que “los conversatorios contaron con actores e instituciones de espacios y miradas diversas sobre los problemas y las soluciones posibles para lograr los objetivos de acceso universal al agua potable y saneamiento. Y especialmente, cada uno contó sus estrategias tecno-cognitivas y experiencias concretas en Argentina y América latina que aportaron ricos aprendizajes e insumos para la construcción de políticas públicas e iniciativas de diversa escala”.
Los cuatro conversatorios están disponibles en YouTube Videoconferencias UNQ para su uso abierto y como herramientas para la formación de ciudadanos y estudiantes sobre estos derechos humanos:
Expositores:
Podes verlo aquí:https://www.youtube.com/embed/Tv9o76URzEw?start=3617&feature=oembed
Expositores:
Podes verlo aquí:https://www.youtube.com/embed/C2qJthmcVJs?start=1243&feature=oembed
Expositores:
Podes verlo aquí:https://www.youtube.com/embed/griKPkVqV38?start=47&feature=oembed
Expositores:
Podes verlo aquí:https://www.youtube.com/embed/fZSBxp0jkLs?feature=oembed
El Ciclo de Conversatorios se enmarcó en el décimo aniversario del Programa SEDCERO. Agua para el Desarrollo, y articula con el proyecto de investigación PICT IIA 3877 “Planificación y gestión tecno-cognitiva de servicios públicos para el desarrollo inclusivo sustentable. Análisis socio-técnico de políticas públicas, estrategias institucionales e iniciativas comunitarias de provisión de agua y saneamiento en Argentina” dirigido por el Dr. Hernán Thomas, el proyecto RedTISA UNQ “Hacia la ciudadanía socio-técnica y tecnologías públicas” y la Incubadora de Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable (ITEDIS) dirigidos por la Prof. Mg. Paula Juarez.
Les invitamos a conocer estas iniciativas:
Web: www.redtisa.org/inicio (en renovación)
FB: https://www.facebook.com/Red.RedTISA
TW: https://twitter.com/RedTISA_
¡Gracias a todes les participantes!
