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Escuelas rurales como corazón de la comunidad
El equipo del Programa SEDCERO junto a la Organización de Estados Iberoamericanos, la Fundación ESSEN y la Red de Tecnologías para la Inclusión Social (REDTISA) vienen trabajando desde el año 2014 en la implementación de Sistemas Tecnológicos Sociales para escuelas y comunidades rurales. Entendiendo por Sistemas Tecnológicos Sociales a formas de diseñar, producir, implementar y evaluar tecnologías para la resolución sistémica de problemas sociales y ambientales (www.redtisa.org).
¿Cómo es este modelo de gestión? Este modelo de gestión comienza desde el trabajo en un lugar publico, central para las comunidades, como las escuelas rurales. En el primer año se realizaron talleres con la comunidad educativa para arribar a las principales problemáticas de las escuelas, se trabajaron opciones tecnológicas para poder resolverlas y en función de las decisiones colectivas se generó un plan de trabajo.
Se comenzó con la provisión de acceso a agua y energía solar por ser consideradas clave y prioritarias para la gente, para ello se realizaron talleres con los niños, padres y docentes para reflexionar sobre el uso, mantenimiento y control de estos servicios por parte de la escuela. Se realizaron talleres de capacitación en opciones tecnológicas. Y finalmente se avanzó en la ejecución de las obras. A su vez, dado el acceso a energía, se proveyó de televisores y computadoras para que los docentes y alumnos puedan incursionar en otro tipo de materiales didácticos. Estas obras también fueron acompañadas de talleres de capacitación sobre el mantenimiento y uso de cada tipo de tecnología.
Hasta el momento se finalizó en cuatro escuelas del Impenetrable, mientras aún se encuentran en ejecución otros 10 establecimientos educativos. Se prevé continuar trabajando con las escuelas y sus comunidades en otras temáticas como nutrición, producción de hortalizas y animales pequeños, saneamiento, capacitación en mantenimiento de sistemas de agua. A partir de este punto de organización se espera poder continuar con proyectos a nivel comunitario.
Para mayor información sobre Sistemas Tecnológicos Sociales, ingresa en: ¿Qué son las Tecnologías para la Inclusión Social?
Equipo de trabajo: Paula Juarez (coordinadora) , Lara Roson (responsable OEI), Carolina Higgings (responsable F. ESSEN), y Marilyn Rolón (capacitadora).